以美润心 艺彩育人——我校美术、音乐、书法社团本学期美育工作成效显著

为全面落实立德树人根本任务，持续推动五育融合落地见效，在校团委具体牵头统筹下，本学期我校美术、合唱、书法三大艺术社团常态化开展形式丰富、内涵鲜明的美育教学与实践活动。各社团紧扣体育专业学生身心成长规律，着力搭建分层式、个性化、融合式校园美育平台，不断充实课后服务供给，着力培育学生审美鉴赏能力，厚植文化自信底蕴，校园美育育人工作取得阶段性实效。

美术社团以非遗文化赋能美育实践，现有跨学段学员25名，社团根据初高中学生艺术基础差异推行分层施教模式，精准设置适配性课程内容。本学期先后开设黑白缠绕画、植物拓染、国画花卉、阅读手账、非遗扎染五大特色主题课程，充分盘活校园自然环境资源与图书室藏书优势，创新打造场馆与社团联动教学模式。课程既帮助学生舒缓专项训练带来的身心压力，又兼具传统文化传播普及功能，本学期累计创作书画、植物拓染、扎染文创作品百余件。社团深耕传统手工艺教学普及，系统讲解非遗相关文化内涵，带动学生动手实操、自主创作，稳步夯实校园非遗美育发展根基。

   合唱社团紧扣“春韵韶华”“毕业骊歌”两大主线有序组织排练教学，创新实施分层协同训练机制，划分基础班、进阶班因材施教、精准辅导。春季学期推出国风情景合唱项目，编排《春三月》等经典曲目，开展校园快闪展演、主题音乐沙龙等活动；毕业季选取青春励志类曲目，编排多声部合唱作品，录制专属校园合唱影音资料。社团积极打破艺术表现形式壁垒，融入国风演绎、歌词原创改编等新颖创作思路，依托阶梯式展演活动搭建实践展示舞台，让学生在和声打磨、舞台表演过程中提升艺术表现力，锤炼集体协作精神。  

书法社团以传承中华汉字文化为发展主线，固定在册学员20名，围绕月度教学主题稳步推进硬笔、软笔系统化学习，依次完成书法用具认知研习、春日主题书法创作、篆刻印章制作、团扇文创书写四大教学单元。社团严抓课堂考勤、笔墨耗材规范化管理，常态化开展习作点评交流；主动联动美术社团开展漆扇、文创书签联合创作，结合端午节等传统节日推出主题书法实践活动，定期举办校内习作展览，引导学生将书写成果运用到校园环境文化布置之中，在笔墨练习中涵养沉心静气、持之以恒的良好品性。

三大艺术社团紧密贴合我校体育办学定位，适配学生日常训练与文化课学习节奏，构建起“课程授课+实践创作+成果展演”一体化美育育人体系，兼具艺术浸润、身心调适、文化传承多重育人价值，有效补齐体育特长生艺术素养薄弱环节，进一步丰富校园第二课堂内涵载体。

下一步，校团委将持续推动各艺术社团提质培优，优化完善分层教学实施方案，拓宽艺术作品展示交流渠道，深化跨社团联动融合发展，深度挖掘非遗、国风优质美育资源，着力打造彰显体育办学特色、饱含传统文化底蕴的校园美育特色品牌，以美育浸润助推全体学生德智体美劳全面协调发展。